사 외 교 육 계 획 서
작성일 : 계획 : --- 실시 : ─── |
결
재 |
작 성 |
검 토 |
승 인 | |||||
|
|||||||||
NO |
과정명 |
교 육 대 상 자 |
교육일정 |
교육기관 |
교육비 |
비고 | |||
부서 |
직위 |
성명 | |||||||
F-181-00 |
사 외 교 육 계 획 서
작성일 : 계획 : --- 실시 : ─── |
결
재 |
작 성 |
검 토 |
승 인 | |||||
|
|||||||||
NO |
과정명 |
교 육 대 상 자 |
교육일정 |
교육기관 |
교육비 |
비고 | |||
부서 |
직위 |
성명 | |||||||
F-181-00 |
교 육 일 지 |
실시 부서 |
담 당 |
과 장 |
부 장 | |||
교 육 명 |
| ||||||
교 육 일 시 |
년 월 일 ~ ( 시간) | ||||||
대 상 |
장 소 |
||||||
참 석 인 원 |
강 사 |
(인) | |||||
교 육 내 용 | |||||||
특 기 사 항
| |||||||
F-181-00 |
교육일지 양식
환경영향등록부 (0) | 2012.05.07 |
---|---|
내부품질감사 보고서 (0) | 2012.05.06 |
외주업체평가표(장비) (0) | 2012.05.04 |
교육일지 2 (0) | 2012.05.04 |
개발의뢰서 (0) | 2012.05.03 |
교육이수보고서
해 당 부 서 |
담 당 |
과 장 |
부 장 |
부사장 |
사 장 |
주관 부서 |
담 당 |
과 장 |
부 장 | |
교 육 과 정 명 |
|||||
참 가 자 |
소속 직위 성명 | ||||
교 육 기 관 |
교 육 장 소 |
||||
교 육 기 간 |
19 년 월 일부터 19 년 월 일까지 ( 박 일) | ||||
교 육 시 간 |
총 시간 |
교 육 방 법 |
?합숙 ?출,퇴근 ?통신 ?기타 | ||
이 수 후 소 감 |
건 의 사 항 |
||||
교 육 내 용 |
|||||
※세부 교육내용은 별첨 | |||||
전 달 교 육 |
일시 : 19 년 월 일 대상자 : | ||||
F-181-00 |
교육이수보고서
1 / 2 |
주관
부 서 |
담 당 |
과 장 |
사 무 |
부사장 |
사 장 |
해당
부서 |
담 당 |
대 리 |
부 장 |
교 육 과 정 명 |
현장작업 개선 실무 | |||
참 가 자 |
소속 생산부 직위 주임 성명 | |||
교 육 기 관 |
교 육 장 소 |
|||
교 육 기 간 |
1996년 11월 12일 부터 1996년 11월 14일 까지 ( 박 일) | |||
교 육 시 간 |
총 23 시간 |
교 육 방 법 |
□합숙 □출,퇴근 □통신 □기타 | |
이 수 후 소 감 현장개선 실무과정의 교육내용은 IE개론 및 표준시간, 동작분석, 작업분서, WORK SAMPLING법, 공정분서, LAYOUT 분석, 현장개선 사례 등의 내용을 배웠습니다. 그 중에서 저희 회사에서 적합한 기법은 IE기법과 표준시간 산출방법, 동작분석 등의 기법을 도입해서 저희 현장에서 적용을 하면 절차적으로 현장이 개선 될 것으로 생각됩니다. 그리고 현장개선 사례발표에서 쌍용 자동차의 성공사례 발표의 강의를 들었는데 제안활동 활성화뜻 전 사원들의 IE 기법 및 동작 분석 기법 활성화를 추진하여 모르는 사원이 없도록 하여 현장에서 직접 적용하였는데 저희 회사에서도 여러 가지 기법 중에서 현장에 맞는 기법을 도입했으면 합니다. |
건의사항 교육과정에서 여러 가지의 기법을 배웠지만 그 중에서 가장 인상깊었던 내용은 현장개선 사례 발표의 강의 내용이었습니다. 그래서 이러한 이론적인 내용도 중요하지만 현장 견학(성공업체)을 하여 직접보고 느끼고 교육을 실시했으면 합니다. 예로서 대기업체의 현장 방문견학 및 해외 연수교육에서도 현장 방문견학도 추가 교육했으면 합니다. | |||
교육내용
※ 세부 교육내용은 별첨 | ||||
전 달 교 육 |
일시 : 19 년 월 일 대상자 : |
출고지시서 (0) | 2011.10.07 |
---|---|
작업완료확인서 (0) | 2011.10.04 |
문서접수대장 (0) | 2011.10.01 |
공기구 보유 현황 (0) | 2011.09.22 |
개인별 인사 이력서 (0) | 2011.09.21 |